기술 발전으로 인하여 디지털 기기와 자동화기기는 급속하게 보편화되어가고 있습니다.

이와 더불어 계층 간의 정보 및 디지털 사용 격차는 점점 커지고

디지털 기기의 사용 소외는 경제적 손실과 함께 주류 문화로부터 격리되고 있습니다.

디지털 소외 계층은 자동화기기 사용 경험이 전혀 없으나, 현실 교육은 기초 지식이 있어야만 가능합니다. 기존 교육 방식으로 디지털 소외 계층 및 디지털 사용 양극화 문제 해결 불가능합니다. 디지털 교육 문제를 교양이 아닌 생존의 문제로 접근하는 교육 패러다임 변경 필요합니다.

이에 화면 터치, 기호 학습 등을 비롯한 디지털 기기 작동 기본 교육부터 시작해야 문제 해결 가능해야 합니다. 또한, 광범위하게 보급된 기기 사용법부터, 신용카드 사용법이나 인터폰 등 생활 밀착형 교육이 되어야 합니다.

자동화기기는 처음 사용하는 것이 어렵기에 반복 학습 및 체험을 통한 교육이 필요하며

실제 장비는 인증 등 필수 불가결한 조건이 없으면 작동되지 않으므로 실제 장비로 교육은 불가능합니다.

편하게 반복 연습하고, 잘못 사용해도 경제적 손실이 없는 체험형 학습교구가 필요합니다.

무한 반복 연습이 가능한 자동화기기 통합 가상체험기 “디지털 훈민정음”프로그램입니다.

디지털 기초교육, 체험교육, 반복교육이 필요합니다.

(디지털 훈민정음 체험 연습)

http://kiosk.imhappy.org/Home/Wonju_KIoMain

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